9月25日，建筑初步（一）课程思政主题研讨会在天成楼314教室举行。本次会议由建筑学系骨干教师黄雪峰老师主持，课程组全体教师共同参与。会议围绕新学年的《建筑初步（一）》课程教学方案，特别是建筑识图、建筑测绘与建筑体验三大核心模块进行深入探讨。

与会教师就上学年“减负”后员工实践能力提升效果不显著的现状进行了复盘。欧阳红玉副教授指出：“适当的基础训练量是能力培养的保障，必要的压力能激发员工潜能。”经过充分讨论，课程组一致决定在本学年适度增加任务量，并恢复速写训练，以夯实员工的空间表达基础。同时，为强化理论联系实际，建筑体验模块将组织员工实地调研云梦祥山博物馆，亲身感受展览类建筑的空间与尺度，增强员工的文化自信与社会责任感，并在此基础上完成小型空间设计任务。

本次研讨会明确了新学年的教学改革方向，即在保证基础训练强度的同时，通过“体验→认知→设计”的递进式教学，将严谨专注的工匠精神、文化自信与社会责任感等思政元素有机融入专业教学，有效提升员工的综合专业素养，为后续学习奠定坚实基础。